martes, 28 de enero de 2014

COMENTARIO DE UN TEXTO HISTÓRICO

En el siguiente enlace encontrarás los pasos básicos para realizar un comentario de texto histórico. Intenta seguirlos comentando el fragmento del Manifiesto de los Persas que se reproduce a continuación:
http://www.claseshistoria.com/general/comentariotextos.htm

SEÑOR:
Era costumbre de los antiguos persas pasar cinco días de anarquía después del fallecimiento de su rey, a fin de que la experiencia de los asesinatos, robos y otras desgracias les obligase a ser más fieles a su sucesor. Para serlo España a V.M. no necesitaba igual ensayo en los seis años de su cautividad. Del número de los españoles que se complacen al ver restiuido a V.M. al trono de sus mayores, son los que firman esta reverente exposición con el carácter de rpresentantes de España (…).

La monarquía absoluta (…) es una obra de la razón y de la inteligencia: está subordinada a la ley divina, a la justicia y a las reglas fundamentales del estado: fue establecida por derecho de conquista, o por la sumisión voluntaria de los primeros hombres que eligieron sus Reyes. Así que el Soberano absoluto no tiene facultad de usar sin razón de su autoridad (derecho que no quiso tener el mismo Dios): por esto ha sido necesario que el poder soberano fuese absoluto, para prescribir a los súbditos todo lo que mira al interés común, y obliga a la obediencia a los que se niegan a ella. (…)

El (remedio) que debemos pedir, trasladando al papel nuestros votos, y el de nuestras provincias, es con arreglo a las leyes, fueros, usos y costumbres de España. Ojalá no hubiera materia harto cumplida para que V.M. repita al reino el decreto que dictó en Bayona, y manifieste (…) la necesidad de remediar lo actuado en Cádiz, que a este fin se proceda a celebrar Cortes con la solemnidad, y en la forma en que se celebraron las antiguas: que entre tanto se mantenga ilesa la Constitución española observada por tantos siglos, y las leyes y fueros que a su virtud se acordaron: que se suspendan los efectos de la Constitución, y decretos dictados en Cádiz, y que las nuevas Cortes tomen en consideración su nulidad, su injusticia y sus inconvenientes (…)” Madrid, 12 de abril de 1814.


En cualquier caso aquí indico de forma abreviada los puntos principales:
  1. Lectura comprensiva del texto. Se deberá hacer repetidas veces para una mejor comprensión. Este es el momento para aclarar conceptos y buscar aquellas palabras cuyo significado no conocemos.
  2. Clasificación del texto. Recuerda: tipo de texto, fecha, lugar y autor.
  3. Analisis. Se puede comenzar resumiendo brevemente la idea general y a partir de ahí establecer las diferentes partes o ideas secundarias que aparezcan en el mismo
  4. Comentario propiamente dicho. Es el momento de explicar con mayor amplitud las ideas que aparecen en el texto dentro del contexto histórico en el que se escribe o al que se refiere. Es decrir, el comentario me da pie para hablar de aspectos relacionados con el acontecimiento que describe, pero que no están expresamente escritos en el documento.
  5. Conclusión. Se recoge nuevamente la idea general y se puede introducir una opinión o visión personal.

Si tienes alguna duda sobre cómo clasificar el texto (tipo de texto) investiga en el siguiente enlace:

http://apruebohistoria.blogspot.com.es/2010/01/tipo-de-texto-cuestion-1-de-la-pau.html

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